إذاعة مدرسية عن اليوم الوطني العُماني
مقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، نحمده سبحانه على أن جعل العدل قوام الأمم، وبه قامت الدول. والتحية والسلام على خير خلق الله؛ وقد قامت رسالته على الصدق والأمانة. معلمينا الكرام، زملائي الأعزاء، مديرنا الفاضل: صباحٌ نبدأه بالحديث عن وطنٍ بنى نهضته على النظام والعمل. في الثامن عشر من نوفمبر من كل عام نحتفل في سلطنة عُمان باليوم الوطني؛ ونحن أبناء عُمان نعتز بنهضتنا وبتقاليد العدل والأمانة في بلادنا. وفي مثل هذا اليوم نتذكر أن الأمم لا تُبنى بالحماسة وحدها، بل بالعدل والنظام والتعليم والصبر على العمل الطويل.
قرآن
ونستمع إلى آية تبيّن غاية الرسالات: أن يقوم الناس بالقسط. ومع زميلنا _____.
﴿لَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِٱلْبَيِّنَٰتِ وَأَنزَلْنَا مَعَهُمُ ٱلْكِتَٰبَ وَٱلْمِيزَانَ لِيَقُومَ ٱلنَّاسُ بِٱلْقِسْطِ ۖ وَأَنزَلْنَا ٱلْحَدِيدَ فِيهِ بَأْسٌۭ شَدِيدٌۭ وَمَنَٰفِعُ لِلنَّاسِ وَلِيَعْلَمَ ٱللَّهُ مَن يَنصُرُهُۥ وَرُسُلَهُۥ بِٱلْغَيْبِ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ قَوِىٌّ عَزِيزٌۭ﴾
﴿وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحًۭا وَإِبْرَٰهِيمَ وَجَعَلْنَا فِى ذُرِّيَّتِهِمَا ٱلنُّبُوَّةَ وَٱلْكِتَٰبَ ۖ فَمِنْهُم مُّهْتَدٍۢ ۖ وَكَثِيرٌۭ مِّنْهُمْ فَٰسِقُونَ﴾
سورة الحديد، الآيتان ٢٥–٢٦
حديث
وللمنصفين مكانة عظيمة عند الله؛ فنستمع إلى بشارة النبي صلى الله عليه وسلم. ومع أخينا _____.
عن عبدالله بن عمر رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «إن المقسطين عند الله على منابر من نور عن يمين الرحمن وكلتا يديه يمين الذين يعدلون في حكمهم وأهليهم وما ولوا».
رواه مسلم
كلمة صباحية
ومع كلمة الصباح عن العدل كما نعيشه في صفّنا ومدرستنا. ومع صديقنا _____.
العدل ليس كلمة تُقال في المناسبات، بل موقف نأخذه في التفاصيل: أن تُعطي كل ذي حق حقه، وأن تحكم بالإنصاف ولو على نفسك، وأن تحفظ الأمانة في الاختبار والنقل والحديث. وفي مدرستنا يظهر العدل في توزيع المهام بالإنصاف، وفي إعطاء كل طالب فرصته في الكلام، وفي ألا تُسخر من أحد. ومن اعتاد الإنصاف في صفّه صار أهلًا لأن يُؤتمن على عملٍ في وطنه.
هل تعلم
وفي اليوم الوطني العُماني ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.
هل تعلم أن اليوم الوطني العُماني يوافق الثامن عشر من نوفمبر من كل عام؟
هل تعلم أن النهضة الحديثة في عُمان بدأت عام ١٩٧٠م، فانطلقت معها المدارس والطرق والخدمات؟
هل تعلم أن سلطنة عُمان تتكوّن إداريًّا من إحدى عشرة محافظة؟
حكمة
ومع حكمة اليوم في أن العدل أساس كل بناء. ومع أخينا _____.
«اتقوا الظلم؛ فإن الظلم ظلماتٌ يوم القيامة» — رواه مسلم. ومعناه أن نهضة عُمان قامت على العدل والنظام، فيجعل الطالب إنصافه في صفّه امتدادًا لهذا البناء.
نصيحة
وقبل الختام نصيحة عملية نجعل بها العدل عادة. ومع زميلنا _____.
افحص اليوم ثلاثة مواقف: هل أنصفت زميلًا اتُّهم بغير حق؟ وهل أدّيت واجبك دون أن تنقل جهد غيرك؟ وهل التزمت بالنظام حتى حين لم يرَك أحد؟ ثم صحّح ما وجدته، واكتب لنفسك قاعدة واحدة: أحكم بالعدل ولو كان على نفسي. وواجبنا نحو عُمان أن ندرس بجدّ، وأن نحفظ أمانتها، وأن نتمسك بقيم العدل والأمانة.
خاتمة
وقد وصلنا إلى ختام إذاعتنا عن اليوم الوطني العُماني؛ وخلاصتها أن النهضة العُمانية قامت على العدل والنظام والأمانة، وأن هذه القيم تبدأ من إنصافٍ في الصف، ونظامٍ في الطريق، وأمانةٍ في الدرس والعمل، وأن الأمم لا تُبنى بالحماسة وحدها بل بالصبر على العمل الطويل، وأن الأمانة في العمل تحفظ ما بناه غيرك. ودعوتنا العملية أن تسأل اليوم والدك أو جدك عن مرحلةٍ من نهضة عُمان، وتكتب ما سمعه في ثلاث نقاط، ثم تحدّث بها زملاءك في الصف. ولكم منا ثناءٌ على طيب إصغائكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.