إذاعة مدرسية عن اليوم الوطني الفلسطيني

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة على نبينا محمد والسلام عليه ورحمة الله. إلى معلمينا الكرام، وإلى زملائي الطلاب، وإلى مديرنا الفاضل: صباحٌ نستحضر فيه أرضًا مباركة لها في القلوب مكان. في الخامس عشر من نوفمبر من كل عام نحيي يومنا الوطني، ونحن أبناء فلسطين نستحضر ذكرى أرضٍ عُرفت في القرآن بالبركة، وفيها المسجد الأقصى أولى القبلتين. والحديث عن هذه الأرض تذكيرٌ بأنها قضية شعبٍ وأرض، وأن حقّها يُصان بالوعي والثبات لا بالنسيان.

قرآن

ونستمع إلى وعد الله بأن الأرض يرثها عباده الصالحون. ومع زميلنا _____.

﴿قَالَ لَقَدْ عَلِمْتَ مَآ أَنزَلَ هَٰٓؤُلَآءِ إِلَّا رَبُّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ بَصَآئِرَ وَإِنِّى لَأَظُنُّكَ يَٰفِرْعَوْنُ مَثْبُورًۭا﴾

﴿فَأَرَادَ أَن يَسْتَفِزَّهُم مِّنَ ٱلْأَرْضِ فَأَغْرَقْنَٰهُ وَمَن مَّعَهُۥ جَمِيعًۭا﴾

﴿وَقُلْنَا مِنۢ بَعْدِهِۦ لِبَنِىٓ إِسْرَٰٓءِيلَ ٱسْكُنُوا۟ ٱلْأَرْضَ فَإِذَا جَآءَ وَعْدُ ٱلْءَاخِرَةِ جِئْنَا بِكُمْ لَفِيفًۭا﴾

سورة الإسراء، الآيات ١٠٢–١٠٤

حديث

وقد وصّى النبي صلى الله عليه وسلم بحقوق المسلم على أخيه؛ ومع أخينا _____.

عن عبدالله بن عمر رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «المسلم أخو المسلم لا يظلمه ولا يخذله».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن معنى اليوم الوطني الفلسطيني. ومع صديقنا _____.

من معاني هذه الذكرى للطالب ثلاثة: أن يتعلّم عن هذه الأرض ومدنها وقبتها ومنازل تاريخها، وأن يتعامل مع قضيتها بالوعي لا بالعاطفة وحدها فلا يصدّق كل ما ينشر، وأن يكون نافعًا لأمته بعلمه وأخلاقه؛ فالأمم تُنهض بالعقول المتعلمة والقلوب المتعلقة بالحق. والتضامن الإنساني يبدأ بالصدق مع الله، والعدل مع الناس، والدعاء لإخواننا بما نحب لأنفسنا.

هل تعلم

وفي اليوم الوطني الفلسطيني ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أننا نحيي يومنا الوطني في الخامس عشر من نوفمبر من كل عام؟

هل تعلم أن المسجد الأقصى في القدس كان أولى القبلتين وثالث الحرمين، وقد وصف الله أرضه بالبركة في كتابه؟

هل تعلم أن القدس من أقدم المدن المأهولة، وأنها تحمل تاريخًا عريقًا في العلم والتوحيد؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في الثبات على الحق. ومع أخينا _____.

«على هذه الأرض ما يستحق الحياة» — محمود درويش. ومعناها أن حبّ فلسطين يثبت بالوعي والعمل لا بالشعار، فيتعلّم الطالب تاريخ أرضه ومدنها، ويصون حقّها بعلمه وثباته.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية. ومع زميلنا _____.

تعلّم اليوم معلومةً موثوقة عن هذه الأرض ومدنها، واحذر ما يُنشر بلا مصدر. وادعُ لها في صلاتك، واجعل من نفسك طالبًا يعرف قضايا أمته ويعمل بما يستطيع، ولا تنشر ما يُسيء ولا ما لا تعرف صحته. وواجبنا نحو فلسطين أن نتعلم ونتثقف، وأن نحفظ تاريخنا وحقنا، وأن نكون أمناء على أمانتها.

خاتمة

وقد بلغنا ختام إذاعتنا عن اليوم الوطني الفلسطيني؛ وخلاصتها أن فلسطين قضية أرضٍ وشعب لا تُختصر في يومٍ واحد، وأن حقّها يُصان بالوعي والثبات لا بالنسيان، وأن المسجد الأقصى في قلوبنا قبل أن يكون في الخرائط. ودعوتنا العملية أن تحفظ اليوم اسم قريةٍ أو مدينةٍ فلسطينية، وتسأل والدك عن تاريخها وعن حكايةٍ من حكاياتها، وتكتب في دفترك سطرين عنها، ثم تحدّث بهما زملاءك في الصف. ونثني عليكم لحسن إنصاتكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.