إذاعة مدرسية عن اليوم العالمي لمحو الأمية

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، وصلاة الله وسلامه على نبينا محمد. إلى معلمينا الكرام، وإلى زملائي النجباء، وإلى مديرنا الفاضل: صباحٌ نتحدث فيه عن نعمةٍ نستخدمها كل يوم ولا ننتبه لقيمتها. ولمحو الأمية يومٌ في الثامن من سبتمبر من كل عام؛ لأنه يفتح لصاحبه أبواب العلم والعمل معًا. ومن لا يقرأ ولا يكتب يبقى محتاجًا إلى غيره في أبسط أموره، ومن قرأ وكتب استقلّ بعقله. فحديثنا اليوم عن القراءة والكتابة: كيف نحفظهما، وكيف نعلّمهما من يحتاج؟

قرآن

ونستمع إلى آية تبيّن الفرق بين من يعلم ومن لا يعلم. ومع زميلنا _____.

﴿أَمَّنْ هُوَ قَٰنِتٌ ءَانَآءَ ٱلَّيْلِ سَاجِدًۭا وَقَآئِمًۭا يَحْذَرُ ٱلْءَاخِرَةَ وَيَرْجُوا۟ رَحْمَةَ رَبِّهِۦ ۗ قُلْ هَلْ يَسْتَوِى ٱلَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَٱلَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۗ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُو۟لُوا۟ ٱلْأَلْبَٰبِ﴾

﴿قُلْ يَٰعِبَادِ ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ ٱتَّقُوا۟ رَبَّكُمْ ۚ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا۟ فِى هَٰذِهِ ٱلدُّنْيَا حَسَنَةٌۭ ۗ وَأَرْضُ ٱللَّهِ وَٰسِعَةٌ ۗ إِنَّمَا يُوَفَّى ٱلصَّٰبِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍۢ﴾

سورة الزمر، الآيتان ٩–١٠

حديث

وللعلم النافع بركةٌ تبقى لصاحبه؛ ومع أخينا _____.

عن البراء رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «اقرأوا سورة البقرة فإن أخذها بركة وتركها حسرة ولا تستطيعها البطلة».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن القراءة والكتابة كما نعيشهما في صفّنا. ومع صديقنا _____.

من لا يقرأ ولا يكتب يبقى محتاجًا إلى غيره في أبسط أموره: يوقّع ولا يفهم ما وقّع، ويشتري ولا يعرف السعر، ويسافر ولا يقرأ لافتة. أما من قرأ وكتب فقد استقلّ بعقله وفتح لنفسه أبواب الرزق. فمن تعلّم منّا القراءة فعليه أن يعين من لم يتعلم: يعلّم أمّه، أو أخاه الصغير، أو جاره الكبير كلمةً بحرفها، فذلك من أفضل الصدقات.

هل تعلم

وفي اليوم العالمي لمحو الأمية ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أن اليوم العالمي لمحو الأمية يوافق الثامن من سبتمبر من كل عام، وأقرّته اليونسكو عام ١٩٦٦م؟

هل تعلم أن عدد غير القادرين على القراءة والكتابة في العالم يُقدَّر بمئات الملايين، وأن كثيرًا منهم من الكبار؟

هل تعلم أن تعليم المرأة القراءة والكتابة ينعكس على صحة أسرتها وتعليم أبنائها؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في قيمة العلم. ومع أخينا _____.

من يُرد الله به خيرًا يفقهه في الدين — حديث نبوي. ومحو الأمية الذي نحيي يومه العالمي يبدأ بحرفٍ نقرؤه، وكلمةٍ نكتبها، وعلمٍ نعلّمه؛ فمن حفظهما استقلّ بعقله، ومن علّمهما غيره ضاعف الخير.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية تنشر العلم. ومع زميلنا _____.

علّم اليوم شخصًا واحدًا حرفًا كان يجهله: أخًا صغيرًا يقرأ آيةً بترتيب، أو أمًّا تكتب اسمها، أو عاملًا يقرأ لافتة. واجعل لك عادة قراءة عشر دقائق يوميًا، فهي التي تحفظ ما تعلمته وتزيده.

خاتمة

وخلاصة إذاعتنا أن القراءة والكتابة نعمة تفتح أبواب العلم والعمل، وأن من لا يقرأ يبقى محتاجًا إلى غيره في أبسط أموره، ومن قرأ وكتب استقلّ بعقله ودبّر شأنه. فلا يكفي أن نحفظ هذه الحقيقة، بل أن نكون سببًا في تعليم من فاته التعليم. فاسأل اليوم عن شخص كبير في أسرتك أو حيّك لا يقرأ جيدًا، واقرأ له صفحة قصيرة واكتب له ما يحتاجه من كلمات بخط واضح. شكرًا لكم على طيب الإصغاء، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.

تصفح إذاعات مدرسية أخرى · عن إذاعتي · الإبلاغ عن ملاحظة