إذاعة مدرسية عن اليوم العالمي للتنوع البيولوجي

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، وعليك يا نبينا محمد صلاة الله وسلامه. إلى مدرسينا الأجلاء، وإلى زملائي الطلاب، وإلى مديرنا العزيز: صباحٌ نتحدث فيه عن تنوّع الخلق بدقةٍ وإحسان. وفي الثاني والعشرين من مايو من كل عام يُذكَّر الناس بتوازن الخلق؛ فلكل نوع دور في حياة الأرض، وهذا التوازن تقديرُ العزيز العليم. والنحل وحده يلقّح ما نأكله، والشجرة تنقّي هواءنا، وكل نوعٍ يخدم نظامًا لا نراه. فحديثنا اليوم عن هذا التنوّع: كيف نحفظه في حدود إمكاننا؟

قرآن

ونستمع إلى آية تذكر ما بثّ الله من دابة ونبات ورياح وسحاب. ومع زميلنا _____.

﴿إِنَّ فِى خَلْقِ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ وَٱخْتِلَٰفِ ٱلَّيْلِ وَٱلنَّهَارِ وَٱلْفُلْكِ ٱلَّتِى تَجْرِى فِى ٱلْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ ٱلنَّاسَ وَمَآ أَنزَلَ ٱللَّهُ مِنَ ٱلسَّمَآءِ مِن مَّآءٍۢ فَأَحْيَا بِهِ ٱلْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِن كُلِّ دَآبَّةٍۢ وَتَصْرِيفِ ٱلرِّيَٰحِ وَٱلسَّحَابِ ٱلْمُسَخَّرِ بَيْنَ ٱلسَّمَآءِ وَٱلْأَرْضِ لَءَايَٰتٍۢ لِّقَوْمٍۢ يَعْقِلُونَ﴾

سورة البقرة، الآية ١٦٤

حديث

وقد بيّن النبي صلى الله عليه وسلم أن الحقوق تؤدى حتى بين الأنعام؛ ومع أخينا _____.

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «لتؤدن الحقوق إلى أهلها يوم القيامة حتى يقاد للشاة الجلحاء من الشاة القرناء».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن حفظ الأنواع والنبات من حولنا. ومع صديقنا _____.

التنوع البيولوجي يعني اختلاف الأنواع في الأرض من نبات وحيوان وحشرات وكائنات دقيقة، وهذا الاختلاف هو الذي يجعل البيئة متوازنة. ومن صور حفظه في حدود إمكاننا: أن نزرع، وألا نقطع شجرةً بلا حاجة، وألا نؤذي الطيور، ولا نصيد حيوانًا لغير حاجة، ولا نرمي النفايات في البرّ والماء. ومن أفنى نوعًا فقد أساء إلى توازنٍ دقيق لا يعلم إلا الله قدره.

هل تعلم

وفي اليوم العالمي للتنوع البيولوجي ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أن اليوم العالمي للتنوع البيولوجي يوافق الثاني والعشرين من مايو من كل عام؟

هل تعلم أن الغابات والبحار والشعاب المرجانية من أغنى البيئات بالأنواع، وأن تدميرها يقلّل التنوع بسرعة؟

هل تعلم أن النحل وحده مسؤول عن تلقيح نسبة كبيرة من المحاصيل التي نأكلها، فحفظه حفظٌ لغذائنا؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في التوازن. ومع أخينا _____.

ما من مسلم يغرس غرسًا أو يزرع زرعًا فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له به صدقة — حديث نبوي. فهو يبيّن أن حفظ الأنواع توازنٌ في الحياة، فاحفظ النحل والطيور ولا تؤذِ نوعًا بلا حاجة.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية. ومع زميلنا _____.

اغرس شتلةً أو اعتبر بما عندك، ولا تقطع ولا تحرق نباتًا بلا حاجة، وضع ماءً للطيور في يوم حار، وتعلّم أسماء ثلاث نباتات أو طيور في حيّك. وشارك زملاءك في نشاطٍ مدرسي للتعريف بالبيئة المحلية.

خاتمة

خلاصة إذاعتنا أن التنوع البيولوجي توازنٌ دقيق قدّره الله، وأن كل نوعٍ فيه دورٌ لا يقوم به غيره، وأن النحل والشجر والطيور شركاء في غذائنا وهوائنا. وفي الثاني والعشرين من مايو يذكّرنا العالم بهذا الرصيد الذي نخسره بقطع الغابات ورمي النفايات في البرّ والماء. ودعوتنا العملية: ازرع اليوم شتلةً في بيتك أو مدرستك، وضع ماءً للطيور، ولا تقطع نباتًا ولا تؤذِ حيوانًا بلا حاجة. وشكرنا الجزيل لكم على حسن المتابعة، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.