إذاعة مدرسية عن اليوم العالمي للتضامن الإنساني

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة على نبينا محمد والسلام عليه ورحمة الله. معلمينا الكرام، زملائي الأعزاء، مديرنا الفاضل: صباحٌ نتحدث فيه عن تكاتفٍ يخفّف عن الناس ثقل الحياة. ويعود الحديث عن التضامن في العشرين من ديسمبر من كل عام؛ فالفقر والمرض لا يُدفعان بالشعارات بل بالتعاون. وليس التضامن مالًا كثيرًا؛ فقد يكون زيارةً لمريض، أو كسوةً لطفل، أو صندوقًا خيريًّا نشارك فيه. فحديثنا اليوم عن التضامن: كيف نجعل حاجة غيرنا كأنها حاجتنا؟

قرآن

ونستمع إلى آية تبيّن أن الناس شعوبًا وقبائل للتعارف لا للتفاخر. ومع زميلنا _____.

﴿يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَٰكُم مِّن ذَكَرٍۢ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَٰكُمْ شُعُوبًۭا وَقَبَآئِلَ لِتَعَارَفُوٓا۟ ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ ٱللَّهِ أَتْقَىٰكُمْ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌۭ﴾

﴿قَالَتِ ٱلْأَعْرَابُ ءَامَنَّا ۖ قُل لَّمْ تُؤْمِنُوا۟ وَلَٰكِن قُولُوٓا۟ أَسْلَمْنَا وَلَمَّا يَدْخُلِ ٱلْإِيمَٰنُ فِى قُلُوبِكُمْ ۖ وَإِن تُطِيعُوا۟ ٱللَّهَ وَرَسُولَهُۥ لَا يَلِتْكُم مِّنْ أَعْمَٰلِكُمْ شَيْـًٔا ۚ إِنَّ ٱللَّهَ غَفُورٌۭ رَّحِيمٌ﴾

سورة الحجرات، الآيتان ١٣–١٤

حديث

وقد عدّ النبي صلى الله عليه وسلم من حق المسلم على أخيه ستًّا؛ ومع أخينا _____.

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «حق المسلم على المسلم ست إذا لقيته فسلم عليه وإذا دعاك فأجبه وإذا استنصحك فانصح له وإذا عطس فحمد الله فشمته وإذا مرض فعده وإذا مات فاتبعه».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن التضامن كما نعيشه في مدرستنا. ومع صديقنا _____.

التضامن يعني أن تشعر بحاجة غيرك كأنها حاجتك: طالب لم يحضر طعامه، أو أسرة تحتاج كسوة، أو مريض يحتاج زيارةً، أو متضرر من كارثة يحتاج دعمًا. وهو لا يحتاج مالًا كثيرًا؛ يحتاج قلبًا يقظًا وعملًا منظّمًا. ومن صوره في مدرستنا: صندوق خيري، أو مبادرة كسوة، أو زيارة لمريض، أو مساندة طالبٍ تأخر دراسيًّا. ومن أعان غيره أعانه الله.

هل تعلم

وفي اليوم العالمي للتضامن الإنساني ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أن اليوم العالمي للتضامن الإنساني يوافق العشرين من ديسمبر من كل عام، وأقرّته الأمم المتحدة عام ٢٠٠٥م؟

هل تعلم أن ملايين الناس حول العالم يحتاجون مساعداتٍ إنسانية بسبب الحروب والكوارث والفقر؟

هل تعلم أن التعاون على البر من أعظم ما يخفف معاناة الناس، وأن الشرائع كلها دعت إليه؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في التكاتف. ومع أخينا _____.

«مثل المؤمنين في توادّهم وتراحمهم وتعاطفهم كمثل الجسد» — رواه مسلم. ومعناه أن التضامن الإنساني الذي نتحدث عنه في العشرين من ديسمبر أن تجعل حاجة غيرك كأنها حاجتك، فتزور محتاجًا وتسدّ حاجته.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية نصنع بها تضامنًا. ومع زميلنا _____.

شارك في مبادرة خيرية في مدرستك أو حيّك، ولو بشيءٍ يسير. وابدأ بأقرب الناس إليك: اسأل عن جار مريض، أو أسرة محتاجة، واجمع مع زملائك ما تستطيعون تقديمه، ونظّموا التوزيع بلا إحراجٍ لأحد. واكتب أثر ذلك على قلبك.

خاتمة

وخلاصة إذاعتنا أن التضامن الإنساني في العشرين من ديسمبر ليس شعارًا يُرفع في يومه، بل حاجة غيرك تجعلها كأنها حاجتك: زيارةٌ لمريض، وكسوةٌ لطفل، ومشاركةٌ في صندوق خيري منظّم. ودعوتنا العملية أن تسأل اليوم عن أقرب محتاج تعرفه، فتزوره أو تسدّ حاجته بلا تأخير، وتجمع مع زملائك ما تستطيعون وتوزّعوه بلا إحراجٍ لأحد، وتكتب ما رأيته من أثر ذلك في نفسك. ولكم منا خالص الشكر على إنصاتكم الكريم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.

تصفح إذاعات مدرسية أخرى · عن إذاعتي · الإبلاغ عن ملاحظة