إذاعة مدرسية عن يوم الشهيد الإماراتي

مقدمة

الحمد لله الذي جعل الشهادة أعلى الدرجات، وأفضل الصلاة والسلام على نبينا محمد. زملائي النجباء، معلمينا الأفاضل، مديرنا العزيز: صباحٌ نقف فيه وقفة وفاءٍ لا حزنًا فقط. في الثلاثين من نوفمبر من كل عام نحيي في الإمارات يوم الشهيد؛ ونحن أبناء الإمارات نتذكر أسماء من قدّموا أرواحهم في الميدان دفاعًا عن بلادنا وإغاثةً لمحتاج. وهذه الذكرى تعلّمنا أن الأوطان تُحفظ بمن يبذل، وأن أثمن ما يملكه الإنسان حياته يعطيها في لحظة واحدة.

قرآن

ونستمع إلى آياتٍ تبيّن أن من قُتل في سبيل الله حيٌّ يرزق. ومع زميلنا _____.

﴿إِنَّ ٱللَّهَ ٱشْتَرَىٰ مِنَ ٱلْمُؤْمِنِينَ أَنفُسَهُمْ وَأَمْوَٰلَهُم بِأَنَّ لَهُمُ ٱلْجَنَّةَ ۚ يُقَٰتِلُونَ فِى سَبِيلِ ٱللَّهِ فَيَقْتُلُونَ وَيُقْتَلُونَ ۖ وَعْدًا عَلَيْهِ حَقًّۭا فِى ٱلتَّوْرَىٰةِ وَٱلْإِنجِيلِ وَٱلْقُرْءَانِ ۚ وَمَنْ أَوْفَىٰ بِعَهْدِهِۦ مِنَ ٱللَّهِ ۚ فَٱسْتَبْشِرُوا۟ بِبَيْعِكُمُ ٱلَّذِى بَايَعْتُم بِهِۦ ۚ وَذَٰلِكَ هُوَ ٱلْفَوْزُ ٱلْعَظِيمُ﴾

سورة التوبة، الآية ١١١

حديث

وقد أخبر النبي صلى الله عليه وسلم بمنزلة من مات مرابطًا؛ ومع أخينا _____.

عن سلمان الفارسي رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «من مات مرابطًا مات شهيدًا».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن معنى الوفاء للشهداء. ومع صديقنا _____.

الوفاء للشهيد ليس بكلمةٍ في مناسبة، بل بثلاث: أن ندعو له، وأن نحفظ أسرته ونكرمها، وأن نحفظ ما بذل روحه من أجله: أمنَ بلدنا ونظامه ومكتسباته. ومن الوفاء كذلك أن يكون الطالب جديرًا بهذا الأمن: مجتهدًا في دراسته، محافظًا على مرافق بلده، مطيعًا للقانون، نافعًا لجيرانه. ومن فهم معنى الشهادة صار أشد حرصًا على حياة الناس لا أهون لها.

هل تعلم

وفي يوم الشهيد ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أننا في الإمارات نحيي يوم الشهيد في الثلاثين من نوفمبر من كل عام؟

هل تعلم أن الشهيد في الإسلام له منزلةٌ خاصة، وأن أهله يُكرمون ويُوصى بهم خيرًا؟

هل تعلم أن أول ما يُقام في هذه المناسبة هو الدعاء لأسر الشهداء وتكريمهم، لا الاحتفال فقط؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في حفظ الأمانة. ومع أخينا _____.

«ولا تحسبنّ الذين قُتلوا في سبيل الله أمواتًا بل أحياءٌ عند ربهم يُرزقون» — القرآن الكريم. ويوم الشهيد الإماراتي وقفةُ وفاءٍ مع هذه الحياة الباقية؛ فنجدّ في دراستنا، ونحفظ أسر الشهداء، ونصون الأمانة التي بذلوا أرواحهم من أجلها.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية. ومع زميلنا _____.

ادعُ اليوم لأسر الشهداء في صلاتك، واكتب في مفكرتك سطرًا واحدًا: ماذا سأقدّم لبلدي? وابدأ بخطوة صغيرة تنفّذها هذا الأسبوع: نظافةً في مدرستك، أو معاونةً لزميل، أو التزامًا بالنظام. وقل لأحدٍ من أسر الشهداء كلمة تقدير إن عرفت. وواجبنا نحو الإمارات أن نحفظ أمانة الشهداء، وأن نجدّ في دراستنا وعملنا.

خاتمة

وهنا نصل إلى ختام إذاعتنا عن يوم الشهيد الإماراتي؛ وخلاصة رسالتها أنّ هذه الوقفة وفاءٌ لا حزنٌ فقط، وأنّ الشهداء قدّموا أرواحهم لحفظ بلادنا وإغاثة محتاج، وأنّ حفظ الأمن مسؤولية كل طالبٍ في مدرسته، وأنّ الواجب علينا حفظ ما بذلوه بالجد في الدراسة والنظام وحسن التعامل. ودعوتنا العملية أن تدعو اليوم لأسر الشهداء في صلاتك، وتكتب في مفكرتك خطوةً واحدة تنفذها هذا الأسبوع. نثمّن لكم حسن إنصاتكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.

تصفح إذاعات مدرسية أخرى · عن إذاعتي · الإبلاغ عن ملاحظة