إذاعة مدرسية عن اليوم العالمي للشباب
مقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، وأطيب الصلاة والسلام لنبينا محمد. زملائي الطلاب، معلمينا الكرام، مديرنا الفاضل: صباحٌ نتحدث فيه عن زمن القوة والفرص، وعن سنواتٍ لا تعود. ويُحتفي بالشباب في الثاني عشر من أغسطس من كل عام؛ لأنهم من يحمل البلاد غدًا، وما يُزرع اليوم يُحصد بعد سنوات. وأنت الآن تكتب مستقبلك: كل ساعةٍ تتعلم فيها مهارة، وكل عادةٍ تتركها، حجرٌ في بنائك. فحديثنا اليوم عن شبابنا: كيف نستثمر قوتنا قبل أن تمضي؟
قرآن
ونستمع إلى نموذجٍ لفتيةٍ حفظوا دينهم وقوّى الله قلوبهم. ومع زميلنا _____.
﴿نَّحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نَبَأَهُم بِٱلْحَقِّ ۚ إِنَّهُمْ فِتْيَةٌ ءَامَنُوا۟ بِرَبِّهِمْ وَزِدْنَٰهُمْ هُدًۭى﴾
﴿وَرَبَطْنَا عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ إِذْ قَامُوا۟ فَقَالُوا۟ رَبُّنَا رَبُّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ لَن نَّدْعُوَا۟ مِن دُونِهِۦٓ إِلَٰهًۭا ۖ لَّقَدْ قُلْنَآ إِذًۭا شَطَطًا﴾
سورة الكهف، الآيتان ١٣–١٤
حديث
وقد بيّن النبي صلى الله عليه وسلم أن العمل الشريف أفضل من سؤال الناس؛ ومع أخينا _____.
عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «لأن يأخذ أحدكم حبله ثم يغدو إلى الجبل فيحتطب فيبيع فيأكل ويتصدق خير له من أن يسأل الناس».
رواه البخاري
كلمة صباحية
ومع كلمة الصباح عن شبابنا كما ينبغي أن يكون. ومع صديقنا _____.
الشباب ليس سنواتٍ في العمر، بل قوةٌ في العزيمة: أن تجدّ في درسك، وتحفظ وقتك، وتسأل وتتعلم، وتترك ما يُضعفك من عادات، وتتحمل مسؤولية نفسك بدل أن ينتظرك غيرك. ومن شغل شبابه باللعب فقط وجد في كبره ما لا يحب، ومن غرس في شبابه الجدّ حصد ما يسره. وأنت الآن تكتب مستقبلك: كل ساعةٍ تخصصها لتعلّم مهارة هي حجرٌ في بنائك.
هل تعلم
وفي اليوم العالمي للشباب ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.
هل تعلم أن اليوم العالمي للشباب يوافق الثاني عشر من أغسطس من كل عام، وأقرّته الأمم المتحدة عام ١٩٩٩م؟
هل تعلم أن نسبة كبيرة من سكان الوطن العربي من الشباب، وأن هذه فرصةٌ للتقدّم إذا أحسن تعليمهم؟
هل تعلم أن المهارات التي تُتعلَّم في الشباب تبقى أسهل استرجاعًا وتطويرًا في الكبر؟
حكمة
ومع حكمة اليوم في الجدّ. ومع أخينا _____.
اغتنم خمسًا قبل خمس: شبابك قبل هرمك — حديث رواه الحاكم. ومعناه أن اليوم العالمي للشباب تذكيرٌ بأن الطاقة قبل ضعفها فرصةٌ للتعلم والبناء وخدمة المجتمع.
نصيحة
وقبل الختام نصيحة عملية لك. ومع زميلنا _____.
اختر مهارةً واحدة تحتاجها (حتّى الحاسوب أو اللغات أو الخطابة)، وخصص لها نصف ساعة يوميًا، ودوّن تقدمك. وقلّل ساعات اللعب اليومية بمقدار ساعة، واستبدلها بحركة أو قراءة، وتعلّم أن تعتمد على نفسك في ترتيب أغراضك ووقتك.
خاتمة
وخلاصة ما عرضنا أن الشباب سنواتٌ تمرّ سريعًا، وأن من شغلها باللهو وحده وجد في كبره ما لا يحب. وقد رأينا أن العمل الشريف والجدّ في الدرس وترك ما يُضعف العادات طريقٌ إلى مستقبلٍ يبنيه الطالب بيده، وأن كل ساعةٍ يتعلم فيها مهارةً حجرٌ في بنائه. وأول عمل نطلبه منك: اختر اليوم مهارةً واحدة تحتاجها، وخصّص لها نصف ساعة يوميًا، وقلّل ساعات اللعب بمقدار ساعة. ونقدّر لكم طيب المتابعة، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.