إذاعة مدرسية عن كيف نختار كتابًا للقراءة الحرة؟

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي أنزل الكتاب، وعلّم بالقلم، والصلاة والسلام على خير من قرأ وبلّغ. مديرنا العزيز، معلمينا الكرام، زملائي الطلاب: صباحٌ نتحدث عن قاعدةٍ تسبق القراءة: بماذا نبدأ؟ فالقراءة الحرة ليست واجبًا مفروضًا، بل اختيارٌ شخصي يُبنى على ميزانٍ واضح. وكثيرٌ من الطلاب ينفرون من الكتاب لأنهم بدؤوا بكتاب لا يناسب أعمارهم ولا ميولهم. وسنعرض معايير الاختيار: ملاءمة العمر واللغة، وقرب الموضوع من اهتمامك، ودقة المعلومات، ثم طريقة فحص الكتاب في دقائق. ومن أحسن الاختيار أحبّ القراءة.

قرآن

ونستمع إلى آيةٍ تذكر تعليم الكتاب والحكمة على ألسنة المرسلين. ومع زميلنا _____.

﴿هُوَ ٱلَّذِى بَعَثَ فِى ٱلْأُمِّيِّۦنَ رَسُولًۭا مِّنْهُمْ يَتْلُوا۟ عَلَيْهِمْ ءَايَٰتِهِۦ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ ٱلْكِتَٰبَ وَٱلْحِكْمَةَ وَإِن كَانُوا۟ مِن قَبْلُ لَفِى ضَلَٰلٍۢ مُّبِينٍۢ﴾

﴿وَءَاخَرِينَ مِنْهُمْ لَمَّا يَلْحَقُوا۟ بِهِمْ ۚ وَهُوَ ٱلْعَزِيزُ ٱلْحَكِيمُ﴾

﴿ذَٰلِكَ فَضْلُ ٱللَّهِ يُؤْتِيهِ مَن يَشَآءُ ۚ وَٱللَّهُ ذُو ٱلْفَضْلِ ٱلْعَظِيمِ﴾

سورة الجمعة، الآيات ٢–٤

حديث

وقد جعل النبي صلى الله عليه وسلم الكلمة النافعة مطلبًا يبحث عنه صاحبها؛ ومع أخينا _____.

عن أبي نجيح رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «الكلمة الحكمة ضالة المؤمن فحيث وجدها فهو أحق بها».

رواه الترمذي

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن ميزان اختيار الكتاب. ومع صديقنا _____.

قبل حمل الكتاب اسأل ثلاثة أسئلة: هل موضوعه يشدّني؟ وهل لغته تناسب عمري؟ وهل كاتبه دقيق؟ ثم افحصه في خمس دقائق: اقرأ الفهرس، وصفحة من الوسط، وآخر فقرة؛ فإن فهمت الصفحة الوسطى فأنت في مستواك، وإلا فاختر كتابًا أسهل. وابدأ بالكتب المتوسطة لا الضخمة، ودوّن الجمل النافعة. وحدد عشرين دقيقة يوميًّا، ولا تفتح أربعة كتب معًا. وسجّل اسم الكتاب وتاريخ بدايته وختمه وعدد ما استفدت.

هل تعلم

وفي اختيار كتاب القراءة الحرة ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أن اختيار كتاب أعلى من مستواك قد يجعلك تنفر من القراءة كلها؟

هل تعلم أن قراءة صفحة من وسط الكتاب تكشف لك أسلوبه ومستواه قبل استعارته؟

هل تعلم أن تخصيص عشرين دقيقة ثابتة يوميًّا كافٍ لإنهاء عشرات الكتب في السنة؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في صحبة الكتاب. ومع أخينا _____.

الكتاب خير جليس في الزمان — المتنبي. ومعناها أن اختيار كتاب القراءة الحرة ينبغي أن يلائم عمرك وميلك؛ فافحص الفهرس وصفحةً من الوسط قبل الاستعارة، وابدأ الكتاب المناسب سريعًا.

نصيحة

وقبل أن نختم نضع بين يديك خطوة. ومع زميلنا _____.

اذهب اليوم إلى مكتبة المدرسة، وقف خمس دقائق أمام رفّ واحد، وافحص ثلاثة كتب بطريقة الصفحة الوسطى، واستعر واحدًا فقط وابدأه من هذه الليلة.

خاتمة

وهذه خاتمة حديثنا عن اختيار كتاب القراءة الحرة، وقد أوضحت أن الكتاب المناسب لعمرك وميولك يفتح باب القراءة، وأن الكتاب الأعلى من مستواك يغلقه فينفرك منها، وأن فحص الفهرس وصفحةٍ من الوسط يكشف لك الأسلوب والمستوى قبل الاستعارة، وأن القراءة الحرة اختيارٌ لا واجب، وأن الملل من كتابٍ ليس عيبًا. فافعل ذلك غدًا: قف أمام رفّ واحد في المكتبة، وافحص ثلاثة كتب بطريقة الصفحة الوسطى، واستعر واحدًا فقط، وابدأه من ليلتك. ولا يفوتنا أن نشكركم على طيب الإنصات، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.