إذاعة مدرسية عن القدوة الحسنة

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، وصلاة الله وسلامه على نبينا محمد. مديرنا العزيز، معلمينا الأفاضل، زملائي الأعزاء: صباحٌ نتحدث فيه عن التعليم بالسلوك لا بالكلام. الناس لا يتعلّمون من مواعظنا بقدر ما يتعلّمون من أفعالنا؛ فالطالب الذي يرى معلمه صادقًا منضبطًا يحبّ الصدق والانضباط، والذي يرى أخاه الكبير يحفظ وقته يقلّده من غير أن ينصحه. لهذا كان أعظم قدوةٍ لنا نبينا محمد صلى الله عليه وسلم؛ فسيرته مدرسةٌ لكل زمن.

قرآن

ونستمع إلى آيةٍ جعلت رسول الله أسوةً لمن يرجو الله واليوم الآخر. ومع زميلنا _____.

﴿لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِى رَسُولِ ٱللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌۭ لِّمَن كَانَ يَرْجُوا۟ ٱللَّهَ وَٱلْيَوْمَ ٱلْءَاخِرَ وَذَكَرَ ٱللَّهَ كَثِيرًۭا﴾

﴿وَلَمَّا رَءَا ٱلْمُؤْمِنُونَ ٱلْأَحْزَابَ قَالُوا۟ هَٰذَا مَا وَعَدَنَا ٱللَّهُ وَرَسُولُهُۥ وَصَدَقَ ٱللَّهُ وَرَسُولُهُۥ ۚ وَمَا زَادَهُمْ إِلَّآ إِيمَٰنًۭا وَتَسْلِيمًۭا﴾

سورة الأحزاب، الآيتان ٢١–٢٢

حديث

وقد وصفت عائشة رضي الله عنها خلق النبي صلى الله عليه وسلم بكلمة جامعة؛ ومع أخينا _____.

عن عائشة رضي الله عنها أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «كان خلق نبي الله صلى الله عليه وسلم القرآن».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن القدوة في بيتنا ومدرستنا. ومع صديقنا _____.

القدوة الحسنة مسؤولية لا شرف فقط: الأب الذي يحفظ لسانه، والمعلم الذي يصدق في كلامه، والطالب الذي ينظّم وقته، والكبير الذي يخدم أهله؛ كل هؤلاء يعلّمون من دون أن يقصدوا. وكن أنت أيضًا قدوةً لأخيك الصغير: في صلاتك، ونظافتك، وأدبك مع والديك، ورفقك بمن حولك. وتذكّر أن هناك من يراقبك ويتعلم منك وأنت لا تدري؛ فلا تعلّم أحدًا بلسانك ما تكذّبه بفعلك.

هل تعلم

وفي القدوة الحسنة ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أن الناس يتعلمون بالمشاهدة أكثر مما يتعلمون بالاستماع، وأن التقليد الفطري أسرع طرق التعلّم؟

هل تعلم أن أخاك الصغير يقلّدك في عاداتك حتى التي تحب أن تتخلص منها؟

هل تعلم أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يعلّم أصحابه بسلوكه، حتى وصف الله خُلقه بأنه عظيم؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في أثر الفعل. ومع أخينا _____.

من سنّ في الإسلام سنةً حسنةً فله أجرها وأجر من عمل بها بعده — حديث نبوي، رواه مسلم. ومعناها أن القدوة الحسنة تظهر في الفعل لا في الوعظ، فإذا التزم الطالب بالصدق والنظام تبعه زملاؤه.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية تصنع قدوة. ومع زميلنا _____.

اختر اليوم سلوكًا واحدًا تجعله قدوةً لمن حولك: أن تحفظ وقتك، أو أن تسلّم قبل أن يُسلّم عليك، أو أن تُصلح خطأك بأدب. وذكّر نفسك أن أخاك الصغير يتعلم منك؛ فاجعل ما يتعلمه خيرًا. واسأل والديك في أي سلوك يريدانك أن تقدّمه.

خاتمة

وخلاصة إذاعتنا أن الناس يتعلمون من أفعالنا أكثر مما يتعلمون من كلامنا؛ فالطالب الذي يرى معلمه صادقًا منضبطًا يحب الصدق والانضباط، والذي يرى أخاه الكبير يحفظ وقته يقلّده من غير أن ينصحه، وقدوتنا العليا نبينا محمد. ودعوتنا العملية أن تختار غدًا خلقًا واحدًا تحب أن يقلّده زملاؤك، كالصدق أو حفظ الوقت أو نظافة المكان، وتلتزمه أمامهم يومًا كاملًا بلا استثناء. ونثمّن لكم حسن إنصاتكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.