إذاعة مدرسية عن النفايات البلاستيكية

مقدمة

الحمد لله الذي أنعم علينا بكل ما نستعين به في يومنا، وعلى نبينا محمد أزكى الصلاة والسلام. إلى معلمينا الكرام، وإلى زملائي النجباء، وإلى مديرنا الفاضل: صباحٌ نتحدث فيه عن بقايا ما نستعمل ثم نتخلص منه. البلاستيك مادة تسهّل حياتنا في القارورة والكيس والعلبة، وهي في الوقت نفسه تحتاج مئات السنين لتتحلل، ويبقى منها في الأرض وفي الماء بقايا الشركات الدقيقة التي تدخل في غذاء الناس والحيوان. وما نجده في الشوارع والمياه من أكياسٍ عائمة هو أثرٌ لا يمحوه الزمن سريعًا.

قرآن

ونستمع إلى آية تذكر فساد البرّ والبحر بما كسبت أيدي الناس. ومع زميلنا _____.

﴿ٱللَّهُ ٱلَّذِى خَلَقَكُمْ ثُمَّ رَزَقَكُمْ ثُمَّ يُمِيتُكُمْ ثُمَّ يُحْيِيكُمْ ۖ هَلْ مِن شُرَكَآئِكُم مَّن يَفْعَلُ مِن ذَٰلِكُم مِّن شَىْءٍۢ ۚ سُبْحَٰنَهُۥ وَتَعَٰلَىٰ عَمَّا يُشْرِكُونَ﴾

﴿ظَهَرَ ٱلْفَسَادُ فِى ٱلْبَرِّ وَٱلْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِى ٱلنَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعْضَ ٱلَّذِى عَمِلُوا۟ لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ﴾

سورة الروم، الآيتان ٤٠–٤١

حديث

وقد أوصى النبي صلى الله عليه وسلم بالإحسان في كل شيء؛

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «إن الله كتب الإحسان على كل شيء فإذا قتلتم فأحسنوا القتلة وإذا ذبحتم فأحسنوا الذبحة».

رواه مسلم

كلمة صباحية

ومع كلمة الصباح عن تقليل البلاستيك في حياتنا. ومع صديقنا _____.

أفضل حلٍّ للبلاستيك ليس تنظيفه بعد أن يتراكم، بل تقليله من الأصل: استعمل قارورةً قابلةً لإعادة التعبئة بدل القوارير المستعملة مرة واحدة، وخذ كيسًا قماشيًّا للتسوّق، وقلّل أدوات الأكل البلاستيكية، ولا ترمِ أكياسك في الطريق. وإن رأيت النفايات في ساحة مدرستك فاجمعها في سلة ولا تكتفِ بأنها ليست منك؛ فالبيئةُ المشتركة مسؤوليةٌ مشتركة.

هل تعلم

وفي النفايات البلاستيكية ثلاث معلومات نافعة. ومع الطالب _____.

هل تعلم أن الأكياس والأدوات البلاستيكية تحتاج مئات السنين لتحلّل في الطبيعة؟

هل تعلم أن بقايا البلاستيك تصل إلى ماء البحر فتأكلها الأسماك والطيور، وتصل إلى غذاء الإنسان؟

هل تعلم أن استعمال قارورة قابلة لإعادة الاستعمال يقلّل مئات القوارير سنويًّا لكل طالب؟

حكمة

ومع حكمة اليوم في مسؤولية الجميع. ومع أخينا _____.

«وإماطة الأذى عن الطريق صدقة» — حديث متفق عليه. وفي إذاعتنا عن النفايات البلاستيكية نتعلّم أن الأكياس والقوارير تحتاج مئات السنين لتتحلل وتعود إلينا في الماء والغذاء، فالتقليل قبل الجمع.

نصيحة

وقبل الختام نصيحة عملية تبدأ من حقيبتك. ومع زميلنا _____.

ضع في حقيبتك اليوم قارورةً قابلة لإعادة الاستعمال، واستعملها بدل القارورة الجديدة، وخذ كيًّا واحدًا ورقم مراتك. واجمع الأكياس الموجودة في بيتك وشارك في حملة تنظيف صفّك. ولا ترمِ شيئًا من يدك في الشارع، واحمل نفايتك حتى تصل إلى سلة.

خاتمة

وقد بلغنا آخر فقراتنا عن النفايات البلاستيكية؛ وخلاصتها أن البلاستيك مادة تسهّل حياتنا وتحتاج مئات السنين لتتحلل، وأن ما نرميه من أكياسٍ وقواريرَ يعود إلينا في الماء والغذاء، وأن المشكلة صنعناها بأيدينا فيمكن أن نقطعها بعاداتنا؛ وليس المطلوب من الطالب عملًا كبيرًا، بل عادةً صغيرة تدوم. ودعوتنا العملية أن تستعمل اليوم القارورة القابلة لإعادة الاستعمال بدل العبوة الواحدة، وأن تضع كل نفايةٍ بلاستيكية في سلة الفرز لا في الشارع. ولكم منا الشكر الجزيل، ولا يفوتنا أن نشكركم على طيب إصغائكم. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.

تصفح إذاعات مدرسية أخرى · عن إذاعتي · الإبلاغ عن ملاحظة