إذاعة مدرسية عن الألعاب الإلكترونية: الفائدة والضرر
مقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي جعل في كل نعمةٍ حقًّا وأجلًا، والصلاة والسلام على نبينا محمد. مدرسينا الأجلاء، وزملائي الطلاب، ومديرنا الفاضل: صباحٌ نتحدث فيه عن لهوٍ اختلف الناس بين مادحٍ وقادح. الألعاب الإلكترونية رفيق كثير من الطلاب في وقت الفراغ، وهي ليست شرًّا محضًا ولا خيرًا محضًا؛ فيها تسلية مشروعة، وسرعة بديهة، وتفكير في حلّ المشكلات، وتعاون مع الفريق عبر الشبكة. وفيها خطرٌ إذا أُفرط فيها: ضياع ساعات، وتأخّر النوم، وفتور الهمّة، ومصروف يُستنزف، وأعصاب تتوتر عند كل خسارة.
قرآن
ونستمع إلى صفاتٍ يمدح الله بها عباد الرحمن في مرورهم على اللهو. ومع زميلنا _____.
﴿وَٱلَّذِينَ لَا يَشْهَدُونَ ٱلزُّورَ وَإِذَا مَرُّوا۟ بِٱللَّغْوِ مَرُّوا۟ كِرَامًۭا﴾
﴿وَٱلَّذِينَ إِذَا ذُكِّرُوا۟ بِـَٔايَٰتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا۟ عَلَيْهَا صُمًّۭا وَعُمْيَانًۭا﴾
﴿وَٱلَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَٰجِنَا وَذُرِّيَّٰتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍۢ وَٱجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا﴾
سورة الفرقان، الآيات ٧٢–٧٤
حديث
وقد بيّن النبي صلى الله عليه وسلم أن القوة والاعتناء بالجسم خيرٌ محبوب؛ ومع أخينا _____.
عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف وفي كل خير».
رواه مسلم
كلمة صباحية
ومع كلمة الصباح عن الألعاب بين الفائدة والضرر. ومع صديقنا _____.
أضرار الإفراط أربعة: الجلوس الطويل يُفسد العين والظهر والنوم، فيقلّ تركيزه في الفصل، وينقطع عن أسرته وأصدقائه، ويصرف أكثر من ثمن كتاب. وفائدتها: الترفيه المباح، وتقوية التفكير وسرعة القرار، والتعاون. فالفائدة في القليل المنظّم، والضرر في الكثير المنفلت. فاجعل اللعب ساعة محدودة بعد الواجبات، ولا تلعب قبل النوم، ولا تجعل من الغضب سببًا للعب.
هل تعلم
وفي الألعاب الإلكترونية ثلاث معلومات نافعة؛ ومع الطالب _____.
هل تعلم أن اللعب حتى وقت متأخر من الليل يُتلف نوم الطالب ويُنقص تركيزه في الصباح؟
هل تعلم أن بعض الألعاب تُنمّي التفكير وسرعة القرار والتعاون إن أُحسن اختيارها وتوقيتها؟
هل تعلم أن الجلوس أمام الشاشة ساعات طويلة يُجهد العين ويؤذي فقرات الرقبة والظهر؟
حكمة
ومع حكمة اليوم في ضبط اللهو؛ ومع أخينا _____.
نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ — حديث نبوي، رواه البخاري. ومعناها أن اللعب الإلكتروني المباح لا يضر إذا حُدّ وقته، أما الإفراط فيه فيحرق الصحة والفراغ معًا، فاجعل وقتًا للعب ووقتًا للدرس.
نصيحة
وقبل الختام نصيحة عملية؛ ومع زميلنا _____.
حدّد اليوم ساعةً واحدة للعب بعد إتمام واجباتك، وستُنهِ اللعب قبل النوم بساعتين، ومارس في العراء حركة أو رياضة.
خاتمة
وخلاصة إذاعتنا أن الألعاب الإلكترونية لهوٌ مباح ما دام داخل حدّه ووقته، وأن الضرر يأتي من الإفراط لا من اللعب نفسه؛ فالإفراط يضيع الساعات ويؤخر النوم ويفتر الهمة ويستنزف المصروف. واللعب المشترك مع الزملاء في الملعب أنفع من ساعاتٍ طويلة أمام الشاشة، ويحفظ للعين راحتها وللجسد نشاطه وحيويته. ودعوتنا العملية أن تجعل غدًا عصرًا واحدًا بلا شاشة، فتلعب في الملعب مع زميلك، وتنجز واجباتك قبل أن تفتح لعبتك، وتحدد موعدًا ثابتًا لإغلاقها. شكرًا لكم على إنصاتكم الواعي، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ملاحظة للطلاب والمعلمين: راجع الأسماء وطريقة الإلقاء قبل الطابور، ووزّع الفقرات بما يناسب أعمار المشاركين ووقت الإذاعة المتاح.